Um zu lernen, muss

das Kind mit jemandem interagieren, der ein bisschen mehr kann. Ein Vorbild, jemand zum Nachahmen, ein Modell, ein sicherer Schoß und eine beruhigende Stimme. Ja, jemand, der in der Nähe ist und Blickkontakt herstellt und der gerade mich sieht! Auf dem Wickeltisch können wir Erwachsenen leicht die Gelegenheit nutzen, ein Vorbild zu sein und die Sprache aufzubauen. Die Nähe kommt von selbst, wir sind Gesicht zu Gesicht und können Blickkontakt haben. Es ist einfach, loszulegen! Hier sind einige lustige Tipps, die besonders gut beim Windelwechsel passen:

Sprachspiele können in allen lustigen Situationen verwendet werden, und es ist normalerweise lustig zu baden! Verwenden Sie dasselbe Wort viele Male, zum Beispiel „baden“, sowohl vor, während als auch nach dem Bad, mit Gesten und Geräuschen wie „platsch, platsch“ – das kann das Kind dazu verleiten, sowohl Gesten als auch Geräusche und schließlich Worte nachzuahmen. Andere lustige Tipps für die Zeit, wenn das Kind sich waschen und baden soll, sind:

Die wildesten Sprachspiele müssen vielleicht bis zum nächsten Tag warten, aber es ist möglich, ein wenig Sprachspiel und Sprachförderung auch in die Abendroutinen einzubauen.

Es fühlt sich wahrscheinlich für die meisten von uns natürlich an, am Esstisch zu plaudern und zu diskutieren! Wir sitzen zusammen und haben Zeit, einander Aufmerksamkeit zu schenken. Ein Tipp, wenn Sie mehrere in der Familie sind, ist zu versuchen, sicherzustellen, dass jeder jeden Tag etwas erzählt. Und vergessen Sie sich nicht als Elternteil, denn Sie sind ein Vorbild für Ihre Kinder!

• Wenn Sie diskutieren und erzählen, denken Sie daran, dass wir Dinge auf viele verschiedene Arten erzählen können. Versuchen Sie, auch die jüngsten einzubeziehen, aber auf ihre Weise. Zum Beispiel könnten Sie als Erwachsener sich an etwas erinnern, das Sie im Park gesehen haben. „Erinnerst du dich an den Hund? Wau, wau!“ Geben Sie dem Kind Raum, um nachzuahmen oder mit Bewegungen oder Geräuschen auszufüllen. Ob das Kind es tut oder nicht, es hat Hilfe bekommen, sich ein wenig an der Konversation zu beteiligen.
• Es könnte einfacher sein, etwas zu finden, worüber man sprechen und erzählen kann, wenn man etwas Lustiges zum Anschauen hat. Vielleicht ein Tischset mit den Lieblingsfiguren des Kindes, ein Kindergeschirr oder ein Poster an der Wand? Es ist nicht immer das, was heute passiert ist, was am lustigsten zu erzählen ist, und mit Bildern in der Nähe ist es auch möglich zu zeigen und zu zeigen.
• Sprechen Sie auch über das, was Sie hier und jetzt tun, und über das Essen, das Sie essen. „Das war lecker! Mmm, mmm.“ Wenn Kinder anfangen, sich ein wenig mehr mit Bewegungen oder Worten auszudrücken, können wir sie auch dazu verlocken, das auszudrücken, was sie wollen. „Möchtest du Wasser oder Milch?“

Spielen ist entwicklungs- und lustig! Es ist kaum möglich, etwas Sprachentwicklungsfördernderes zu finden, als eine Weile zusammen zu spielen. Wir Erwachsene müssen uns meist nur an das halten, was das Kind lustig findet, und neue Wörter, Bewegungen und Geräusche beisteuern. Wenn es etwas Bestimmtes gibt, das wir möchten, dass das Kind lernt, können wir immer ein kleines Sprachspiel zu genau diesem Thema finden, um das Kind zu unterstützen. Hier sind unsere besten Tipps für lustige und sprachfördernde Spiele:

• Benennen Sie, was Sie im Spiel sehen und tun. Als Erwachsener können Sie ständig einige neue Wörter im Spiel einführen, um den Wortschatz zu erweitern. Es ist auch schön, mit lautmalerischen Wörtern und Geräuschen zu spielen. Es ist zum Beispiel fast immer einfacher für Kinder, mit „miau“ als mit „Katze“ zu beginnen.
• Kleine Kinder mögen oft einfache „Geben-und-Nehmen-Spiele“ und „Peek-a-boo“, und von solchen Spielen lernen sie die Grundlagen für andere Dinge im Leben. Das „Geben-und-Nehmen-Spiel“ bietet zum Beispiel Übung im Abwechseln, was die Grundlage für das Gespräch ist – wir wechseln uns beim Zuhören und Sprechen ab.
• Verwenden Sie, was das Kind interessiert, und schleichen Sie ein wenig Sprachspiel hinein! Eine der grundlegenden Ideen hinter Babblarna besteht darin, die Entwicklung früher Sprachlaute zu unterstützen. Aber wenn wir uns andere Spiele mit Babblarna ausdenken, können sie auch verwendet werden, um andere Teile der Sprache zu stimulieren. Wenn Babblarna zum Beispiel Verstecken spielen dürfen, kann das Kind das Verständnis der Bedeutung von Positions- oder Positionsbezeichnungen wie „hinter“ und „unter“ entwickeln. „Babba hat sich hinter dem Sofa versteckt.“

In der Welt gibt es für Große und Kleine viel zu sehen. Sprechen Sie über alles, was Sie sehen – das bietet unendliche Möglichkeiten, die Sprache aufzubauen. Hier sind unsere besten Tipps für sprachfördernde Momente im Freien:

• Verfolgen Sie den Blick des Kindes und benennen Sie, was Sie sehen. „Schau, ein Auto. Oh, dieses Auto fuhr schnell.“
• Achten Sie darauf, zusammen Geräusche zu machen und nachzuahmen. Welchen Lärm machte das Auto, als es vorbeifuhr? Und was sagt die Katze?
• Sprechen Sie über das, was Sie tun, und wohin Sie gehen. Vielleicht kann das Kind auch entscheiden. Sollen wir zum Park gehen oder rennen?